FRANCISCUS

 Querido Francisco.

Es probable que se hayan dirigido a ti en estos días más personas de las que lo hicieron en vida, y eso es mucho decir.

Es posible que se hable más de ti y de tu legado ahora, que en todo tu pontificado, y eso también es mucho decir.

Tu imagen, tus palabras, tus entrevistas… tienen ahora mucha mayor difusión y relevancia que cuando estabas entre nosotros, y eso solo pasa con las grandes personas.

En el fondo es un grito unánime: NO TE VAYAS. Personas como tú no deberían irse nunca. Por lo que eres, por lo que dices, por cómo lo dices. Te gustaba ser el centro de atención, pero solo para señalar al Resucitado, para conducir al Reinado de Dios a todo el que se acercaba a ti.

Hay una cosa que me enternece especialmente. Tu amor por María (y en María por TODO el mundo). Compartimos pasión por la Basílica Santa María la Mayor. Cuna del dogma de María como Madre de Dios. Tuve la oportunidad de visitarla unos días antes de que tú la visitaras por última vez, y pude sentir la emoción de recitar el Ave María… Santa María Madre de Dios.

A Ella te consagraste, en Ella descansas, muy cerca de su advocación como Santa María de Salud. Os seguiremos, Tu Iglesia recogerá el testigo, desde la Madre como primera creyente hasta tu testimonio como gran creyente.

No dejaremos caer en el olvido tus grandes intuiciones. Que la casa común (la Tierra) tiene derechos, que la Escuela Católica tiene que ser Universal y estar especialmente atenta a las necesidades del Mundo (el Pacto Educativo Global); que la Paz la construimos todos, aunque sólo unos pocos tienen el poder de destruirla; que la Iglesia, cuanto más pobre y con los pobres, más a Dios se acercará.

Humildemente te damos las gracias; los que somos y nos llamamos Hijos de Corazón de María, desde nuestra pedagogía inspirada en la “cordialidad” agradecemos tu vida y tu servicio, tu ministerio y tu testimonio. Seguiremos tu senda, no lo dudes. Seguiremos los caminos que tú has iniciado. Bendícenos desde el Cielo.

 Gonzalo Martínez Vázquez

 

 

Hacer con otros... marca de la casa

 MODELO PEDAGÓGICO 25-28

Según dicen los que saben de marketing, hay mucha diferencia entre contar “qué es” lo que haces, y “por qué” lo haces. El “por qué” es lo que da sentido a lo que haces, es lo que marca la diferencia entre tener visión o no tenerla. Creemos, sinceramente que en nuestros colegios esto á claro, y además se hace bien.

Hace algunos meses os hablamos en este mismo Blog de por qué un Modelo a tres años. Sin embargo, hoy queremos centrarnos en “cómo” lo hacemos. Llegamos al final del trienio 22-25, con el que termina el Modelo Pedagógico correspondiente, y abrimos el Modelo que nos acompañará los cursos 25-28. No queremos adelantaros nada porque todo está en fase de “cocción”. Pero sí queremos contaros cómo lo estamos haciendo.

Dentro de nuestra estructura pedagógica hay un grupo especialmente centrado en esto, formado por un miembro de cada colegio, una persona con autoridad pedagógica y cercana o perteneciente al equipo directivo de cada centro. Estas siete personas, que denominamos Grupo Observatorio, más las cuatro personas del Equipo Pedagógico nos reunimos periódicamente, tres veces al año, para acompañar, evaluar y diseñar los Modelos Pedagógicos que van a guiar a nuestros colegios.

Una vez que este grupo, conformado por once personas, más la participación parcial de los demás miembros de Equipo de Titularidad, realiza sus primeros trabajos y genera los primeros borradores, estos pasan por todos los Equipos Directivos de los colegios para recoger sus impresiones y sus aportaciones y así mismo por los Departamentos de Orientación de los siete colegios.

Con esas aportaciones se hace una primera versión, que tiene que ser refrendada en el Encuentro de Equipos Directivos del mes de julio, para posteriormente ser trabajada y aterrizada en cada colegio, definiendo y concretando las acciones que cada colegio va a llevar a cabo, contando a su vez, con sus órganos de dirección y coordinación pedagógica y sus respectivos claustros.

En total, un número no menor de cien personas participan en la elaboración de cada Modelo Pedagógico. No somos una institución asamblearia, pero sí permeable y participativa, donde todo el que tiene una palabra que decir, dispone del lugar y del momento para hacerlo.

Así queremos hacerlo; la suma de pequeñas luces, es capaz de alumbrar la noche más oscura. “Hacer con otros”, “hacer juntos”, es marca de la casa; no es mera estrategia metodológica, es creer en el grupo, es ser comunidad, es la fuerza de “Encender a todos”.

Gracias por la disponibilidad de todas las personas que de una u otra manera participan de esta apasionante aventura.

 

Equipo Pedagógico Provincial

Equipo de Titularidad

Colegios Claretianos de la Provincia de Santiago